Objetos de aprendizaje: diseño y su rol en los ambientes virtuales de aprendizaje.
Objetos de aprendizaje
"Cuando hablamos de diseñar estamos haciendo referencia a ese proceso en el que tomamos decisiones en relación con las características que va a tener el producto, es decir, es un proceso situado entre la decisión de hacer algo y el producto ya terminado."Prendes, M. (2008)
En el siguiente mapa conceptual se mencionan las generalidades más importantes del diseño de objetos de aprendizaje, desde sus características al diseñarlo, así como también se hace mención de 3 herramientas con enfoques diferentes, pero con el mismo fin, la creación de recursos digitales que nos ayuden en el proceso de aprendizaje.
Los objetos de aprendizaje en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Ya comprendemos como debemos crear un objeto de aprendizaje, pero debemos recordar que estos recursos deben ser utilizados dentro de un contexto educativo específico, esto se logra gracias a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Los alumnos que forman parte de dicho ambiente tienen la posibilidad de utilizar e interactuar con los objetos de aprendizaje en donde sea que se encuentre y esto abre la posibilidad de desarrollar una de las principales filosofías de la educación en línea que es llevar la educación a cualquier lugar y en cualquier momento, siendo el alumno quien tome las riendas de su aprendizaje con el apoyo y guía de sus docentes.
en pocas palabras, podemos resumir que los objetos de aprendizaje tienen el rol de llevar la información del docente hacia los alumnos de maneras diversas e interactivas. En la siguiente presentación se aborda más a fondo los conceptos de Ambientes virtuales de aprendizaje y la creación de objetos de estudio.
Ambientes virtuales de aprendizaje y los objetos de aprendizaje.
"El aprendizaje es más efectivo cuando se trata de un proceso activo en lugar de pasivo” Kurt Lewin


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